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StEG – Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

StEG – Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

von wpadmin_fegs | März 21, 2018 | Allgemein, Ganztagsschule

Nach fast einem Schuljahr voller spannender Detektivgeschichten fand heute die letzte Erhebung zur Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) bei uns statt. Wissenschaftler der TU Dortmund untersuchen in der Teilstudie, unter der Leitung von Prof. Dr....
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